Componentes curriculares novos – Composição e Regência

Esta página contém a ementa, carga horária, objetivos e conteúdo
programático dos novos componentes do curso de Composição e Regência.

As turmas, horários e professores estão disponíveis no guia de matrícula. Para informações adicionais sobre cada componente específico, recomendamos entrar em contato com o professor responsável.

Veja também a página do Curso de Composição e Regência.

MUSF18 Análise Musical Avançada I

Carga horária 51 horas

Professor: Marcos Sampaio

Ementa
Estudo analítico de repertórios de elevado grau de
complexidade musical. A escolha do repertório e das técnicas de
análise é aberta.

Objetivos
OBJETIVO GERAL

Aprimorar a capacidade de análise musical mediante estudo de aspectos
de elevado grau de complexidade em repertório.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Ampliação do conhecimento de literatura musical
  2. Compreensão de aspectos musicais especiais
  3. Compreensão de contexto histórico de repertório
  4. Desenvolvimento de habilidade de identificar aspectos relevantes em análise
  5. Desenvolvimento da habilidade de escrita de texto analítico

Conteúdo programático

  1. Contexto histórico acerca do repertório
  2. Teorias musicais de apoio à análise do repertório
  3. Análise de repertório
  4. Redação de texto analítico

MUSF19 Ateliê de Composição e Performance Contemporânea

Carga horária 51 horas

Professores: Guilherme Bertissolo

Ementa
Estudo dos processos criativos colaborativos em música sob um ponto de vista crítico, com enfoques na crítica genética, na teoria da tomada de decisões, nas teorias do compor e dos estudos da performance. Foco na criação colaborativa entre compositores e intérpretes para a criação e estreia de obras musicais.

Objetivos
OBJETIVO GERAL
Desenvolver as habilidades criativas dos participantes através de processos colaborativos e discussão da literatura que subsidie a pesquisa artística dos participantes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Fomentar a criação colaborativa entre compositores e performers, quando possível, envolvendo processos interartes;
  2. Promover processos artísticos colaborativos entre os participantes;
  3. Promover seminários sobre tópicos relacionados aos processos criativos colaborativos.

Conteúdo programático

  1. Concepções sobre colaboração e processos criativos
  2. Relatos de processos colaborativos
  3. Introdução à crítica genética e à teoria da formatividade
  4. Teorias que embasam os estudos em processos criativos e colaboração

MUSF21 Composição Eletroacústica I

Carga horária 51 horas

Professores: Alexandre Espinheira e Guilherme Bertissolo

Ementa
Estudo teórico-prático das estéticas, técnicas e procedimentos da música eletroacústica produzida nos séculos XX e XXI.

Objetivos
OBJETIVO GERAL
Proporcionar ao estudante autonomia na utilização de técnicas e estéticas visando a composição de obras eletroacústicas e/ou mistas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Apresentar uma visão histórica do campo de estudos;
  2. Compartilhar as principais discussões inerentes ao campo de estudos;
  3. Apresentar técnicas e estéticas;
  4. Apresentar ferramentas para a produção de obras eletroacústicas;
  5. Acompanhar e orientar os estudantes em suas obras durante o semestre.

Conteúdo programático
Música concreta, música eletrônica, Música acusmática, música eletroacústica, música mista, eletrônica em suporte fixo x eletrônica em tempo real, DAW (digital audio workstation), síntese, transformação sonora, espacialização, métodos de sincronização.

MUSF23 Fundamentos da Harmonia Tradicional I

Carga horária 34 horas

Professor: Flávio de Queiroz

Ementa
Estudo das bases da Harmonia Tradicional.

Objetivos
OBJETIVO GERAL
Erigir os fundamentos acerca do conhecimento da Harmonia Tradicional a fim de melhor acompanhar as diversas disciplinas de Literatura e Estruturação Musical como um todo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Identificar e empregar em exercícios de Harmonia: as escalas, as tríades e suas inversões, a tétrade de Dominante com 7a e suas inversões.
  2. Conectar acordes dentro do sistema tonal.
  3. Identificar e empregar as cifragens analítica e do sistema de baixo cifrado.
  4. Construir linhas melódicas adequadas ao sistema em questão.
  5. Compreender e empregar os princípios da harmonização de pequenas melodias.

Conteúdo programático

  1. Escalas, acordes, conexão entre acordes, construção de linhas melódicas, uso de notas melódicas (passagem), cifragens.
  2. Cadências.
  3. Resolução de Baixos Dados (BD).
  4. Introdução à harmonização de melodias.

MUSF26 Introdução à Análise Musical

Carga horária 34 horas

Professores: Flávio de Queiroz e Marcos Sampaio

Ementa
Estudo dos elementos básicos da Análise Musical.

Objetivos
OBJETIVO GERAL

Desenvolver aptidão em analisar os elementos básicos das formas
musicais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Identificar os motivos geradores de uma frase musical.
  2. Identificar frases musicais.
  3. Identificar unidades que são formadas a partir de conexões
    entre frases musicais (períodos, grupos de frases e outros).
  4. Forma unitária.
  5. Forma binária.

Conteúdo programático

  1. Motivo musical, frase e semi-frase, combinações de frases,
    conexão de tais elementos com a Harmonia.
  2. Princípios das formas unitária e binária.

MUSF28 Seminários Bibliográficos em Regência

Carga horária 34 horas

Professor: José Maurício Brandão

Ementa
Estudo dos recursos bibliográficos disponíveis na área da Regência e seu histórico formativo.

Objetivos
Objetivo Geral
Conhecer os recursos bibliográficos da área da Regência e investigar seu histórico formativo

Objetivos Específicos

  1. Levantamento dos recursos bibliográficos existentes
  2. Investigar os processos derivativos dos títulos existentes
  3. Construir uma visão panorâmica sobre os materiais disponíveis para estudo e pesquisa

Conteúdo programático

  1. Bibliografias de Regência: tipos, formatos e conteúdos
  2. Histórico da literatura acerca de Regência
  3. Construção de planos de estudo em Regência
  4. Identificar os conteúdos específicos dentro da literatura em seus respectivos níveis de
    complexidade e formas de abordagem

MUSF31 Tópicos Especiais em Literatura Coral

Carga horária 51h

Professor: Rafael Garbuio

Ementa
Exploração e análise de obras relevantes do Repertório Coral. Serão abordadas, de forma não cronológica, obras que apresentem relevante importância no desenvolvimento da escrita Coral ao longo da história da música ocidental. Também serão propostas reflexões e leituras sobre aspectos técnicos da atividade coral, tais como: fundamentos básicos da técnica vocal, característica das vozes e métodos de solfejo.

Objetivos
Objetivo Geral
Aprimorar a escuta do aluno de música, de forma específica ao Repertório Coral

Objetivo Específico
Propor discussões e reflexões sobre temas relacionados à prática do Canto Coral.

Conteúdo programático

  1. Contexto histórico acerca do repertório e dos compositores;
  2. Contexto estilístico musical;
  3. Material áudio/visual produzido especificamente para essa matéria (MADRIGAL da UFBA)
  4. Repertório Coral
  5. Textos e artigos sobre aspectos técnicos da Prática Coral

MUSF32 Tópicos Especiais em Regência Coral

Carga horária 34 horas

Professor: Rafael Garbuio

Ementa
Reflexões sobre aspectos básicos da Regência Coral. Temas como: dinâmica de ensaio, repertório coral, gestual, entre outros, serão abordados nas aulas.

Objetivos
Objetivo Geral
Traçar um panorama sobre o estudo da Regência Coral.

Objetivo Específico
Preparar os alunos para os aspectos teóricos da atividade

Conteúdo programático

  1. Fundamentos básicos e teoria geral
  2. O estudo da Regência: requisitos básicos, pressupostos teóricos, literatura e bibliografia
  3. Estudo da partitura
  4. Dinâmica de Ensaio e técnicas de aprendizagem.
  5. Textos e artigos sobre aspectos técnicos da Prática Coral